هدف از انجام این پژوهش تعیین ارتباط میان برخی عوامل فردی، خانوادگی و هویت با علاقه به گونه های فیلم است. نمونه این پژوهش که به روش در دسترس گردآوری شده شامل 219 نفر از دانشجویان شهید بهشتی هستند که از آن ها خواسته شد به سؤالات دو پرسشنامه حالات هویت بنیون و آدامز و علاقه به گونه های مختلف فیلم پاسخ دهند.نتایج به دست آمده با استفاده از روشهای آماری همبستگی، تحلیل واریانس چند متغیره و آزمون t مستقل حاکی از وجود رابطه معنادار میان سبکهای هویتی موفق، زودرس سردرگم، عوامل فردی، خانوادگی، جنس، تحصیلات پدر و مادر و محل زندگی با علاقه به گونه های مشخصی از فیلم است.
عطار، ح و خواجهپور، م. (1383). مقایسه شیوههای فرزندپروری با سبکهای هویت و بررسی رابطه آنها در دانشآموزان دختر و پسر پیشدانشگاهی نواحی چهارگانه آموزش و پرورش شهر شیراز گرفته شده از:
فخرحسینی، م.، زاده محمدی، ع.، حسنزاده توکلی، م. ر.، و هاشمی، ر. (1388). تهیه، اعتباریابی و رواسازی پرسشنامه علاقه به گونههای فیلم. مجموعه مقالات دومین کنگره سراسری هنردرمانی، 96.
مارشال ریو، ج. (1386). انگیزش و هیجان (ترجمه ی. سیدمحمدی). تهران: نشر ویرایش. (تاریخ انتشار به زبان اصلی2005)
Amiot, C. E., de la Sablonnière, R., Terry, D. J., & Smith, J. R. (2007). Integration of social identities in the self: Toward a cognitive-developmental model. Personality and Social Psychology Review, 11, 364-388.
Amir, O., & Mazar, N. (2007). The most influential age hypothesis: Does the self cause predictable preferences?[On-line]. Available: http://ssrn.com/abstract=980078
Axelson, T. (2006, July). Movies, mind and meaning. Paper presented at The Fifth International Conference on Media, Religion and Culture, Sigtuna.
Benson, J. E., & Johnson, M. K. (2009). Adolescent family context and adult identity formation. Journal of Family Issues, 30, 1265-1286.
Brinkmann, S. (2008). Identity as self-interpretation. Theory and Psychology, 18, 404-422.
Celuch, K., Black, G., & Warthan, B. (2009). Student self-identity as a critical thinker: The influence of attitudes, attitude strength, and normative beliefs. Journal of Marketing Education, 31, 31-39.
Cover, R. (2000). First contact: Queer theory, sexual identity,and “Mainstream” film. International Journal of Sexuality and Gender Studies, 5, 71-89.
Dervin, F., & Riikonen, T. (2008). Whatever I am, wherever I am, how does it matter?... why does it matter? Egocasting in-between Identities. In Y. Abbas, & F. Dervin (Eds.), Digital technologies of the self (pp. 125-157). Newcastle: Cambridge Scholars Publishing.
Donskis, L. (2009). Troubled identity and the modern world. New York: Palgrave MacMillan.
Falzon, C. (2002). Philosophy goes to movies. London: Routledge.
Fischoff, S., Antonio, J., & Lewis, D. (1998). Favorite films and film genres as a function of race, age, and gender. Journal of Media Psychology, 3, 1-9.
Gauntlett, D. (2002). Media, gender and identity. London: Routledge.
Gilmore, R. A. (2005). Doing philosophy at the movies. Albany: State University of New York Press.
Hamley, K. (2001). Media use in identity construction [On-line]. Available: http://www.aber.ac.uk/media/Students/klh9802.html
Harwood, J. (1999). Age identification, social identity gratifications, and television viewing. Journal of Broadcasting & Electronic Media, 43, 123-136.
Moore, C. A., Bednall, D. H., & Adam, S. (2005, December). Genre, gender and interpretation of movie trailers: An exploratory study. papier presente à la Conference de l’Australian and New Zealand Marketing Academy (ANZMAC), Broadening the Boundaries, Perth, Australia.
Mullis, R. L., Brailsford, J. C., & Mullis, A. K. (2003). Relations between identity formation and family characteristics among young adults. Journal of Family Issues, 24, 966-980.
Rekhari, S. (2008). The ‘‘Other’’ in film: Exclusions of aboriginal identity from Australian cinema. Visual Anthropology, 21, 125–135.
Russell, D. W., & Russell, C. A. (2006). Explicit and implicit catalysts of consumer resistance: The effects of animosity, cultural salience and country-of-origin on subsequent choice. International Journal of Research in Marketing, 23(3), 321-331.
Schiappa, E., & Wessels, E. (2007). Listening to audiences: A brief rationale and history of audience research in popular media studies. International Journal of Listening, 21(1), 14–23.
Schwartz, S. J., Mason, C. A., Pantin, H., & Szapocznik, J. (2009). Longitudinal relationships between family functioning and identity development in Hispanic adolescents: Continuity and change. The Journal of Early Adolescence, 29, 177-211.
Strelitz, L. N. (2002). Media consumption and identity formation: The case of the ‘homeland’ viewers. Media, Culture & Society, 24(4), 459-480.
Vilhena da Cunha, M. I. (2007). The Egocasting Phenomenon and the Identity Issue [On-line]. Available: http://bocc.ubi.pt/pag/cunha-ines-egocasting-phenomenon.pdf
فخرحسینی, سیده مریم, هاشمی, سیده رقیه, & حسن زاده توکلی, محمدرضا. (1390). ارتباط هویت، ویژگی های فردی و خانوادگی با علاقه به گونه های فیلم. خانواده پژوهی, 7(1/1), -.
MLA
سیده مریم فخرحسینی; سیده رقیه هاشمی; محمدرضا حسن زاده توکلی. "ارتباط هویت، ویژگی های فردی و خانوادگی با علاقه به گونه های فیلم". خانواده پژوهی, 7, 1/1, 1390, -.
HARVARD
فخرحسینی, سیده مریم, هاشمی, سیده رقیه, حسن زاده توکلی, محمدرضا. (1390). 'ارتباط هویت، ویژگی های فردی و خانوادگی با علاقه به گونه های فیلم', خانواده پژوهی, 7(1/1), pp. -.
VANCOUVER
فخرحسینی, سیده مریم, هاشمی, سیده رقیه, حسن زاده توکلی, محمدرضا. ارتباط هویت، ویژگی های فردی و خانوادگی با علاقه به گونه های فیلم. خانواده پژوهی, 1390; 7(1/1): -.