خانواده پژوهی

خانواده پژوهی

نقش واسطه ای اجتماعی شدن هیجان در رابطه بین خودخاموشی مادر و مشکلات درونی سازی در کودکان

نوع مقاله : علمی - پژوهشی

نویسندگان
1 دانشگاه علم و فرهنگ تهران
2 Department of Psychology, Faculty of Humanities University of Science and Culture, Tehran, Iran
چکیده
مشکلات درونی‌سازی در کودکان یک مفهوم مهم در زمینه روانپزشکی کودک و نوجوان و بهداشت‌روان به ویژه در سنین پیش‌دبستانی است و رشد و سازگاری، با سلامت روانی و هیجانی آنها مرتبط است. هدف پژوهش حاضر، تعیین نقش واسطه‌ای اجتماعی شدن هیجان توسط مادر در رابطۀ بین خود خاموشی مادر و مشکلات درونی‌سازی کودکان بود. این نوع پژوهش از نوع پژوهش های بنیادی و از نوع طرح همبستگی مبتنی بر معادلات ساختاری بود. جامعه آماری آن ، کلیه مادران متأهل 18 تا 45 ساله در جمعیت غیربالینی، دارای کودک 3-5 سال ساکن شهرگرگان بوده است . شرکت کنندگان به روش نمونه‌گیری در دسترس به تعداد 350نفر انتخاب شدند. در نهایت 300 نفر از مادران به صورت آنلاین به مقیاس های خودخاموشی، سازگاری با هیجانات منفی کودکان و سیاهه رفتاری کودک پاسخ دادند. کلیه تحلیل‌ها با استفاده از نرم افزارهای SPSS26 و AMOS24 صورت گرفت. یافته ها نشان دادند که خود خاموشی در مادران و نحوه واکنش آن‌ها به هیجانات کودک، تأثیر مثبت و معناداری بر مشکلات درونی سازی در کودکان دارد.
کلیدواژه‌ها
موضوعات

عنوان مقاله English

The mediating role of maternal emotion socialization in the relationship between maternal self-silencing and internalizing problems in childhood.

نویسندگان English

mohadeseh noroozi 1
mohsen kachooei 2
samaneh behzadpoor 2
1 Department of Psychology, University of Science and Culture, Tehran, Iran
2 Department of Psychology, Faculty of Humanities University of Science and Culture, Tehran, Iran
چکیده English

Internalizing problems in children are significant areas of study in child and adolescent psychiatry, as they directly impact a child's development and overall well-being. These issues can significantly affect a child's mental and emotional health. The present study aimed to determine the mediating role of maternal emotion socialization in the relationship between maternal self-silencing and internalizing problems in childhood. This research study is classified as both a basic research study and one that utilizes a structural equation modeling (SEM) design. The statistical population included all married mothers aged 18 to 45 years in a non-clinical population with children aged 3 to 5 years living in Gorgan city. A total of 350 individuals participated in the study using a convenience sampling method. Finally, 300 mothers responded online to the scales of the secondary trauma stress scale , the Coping with Children's Negative Emotions Scale (CCNES), and the Child Behavior Checklist . All analyses were done using SPSS 26 and AMOS 24 software. The results showed that there was a positive and significant relationship between self-silence and non-supportive socialization reactions, internalization problems, and a negative and significant relationship with supportive reactions (P<0.001)

کلیدواژه‌ها English

Emotional Socialization
Self Silencing
Internalizing problems