Culture and Research (ACECR) Allameh Tabatabai Branch
Abstract
This paper analyzes the concept of "home" among runaways and with studying the lived experience of this group, we try to achieve good understanding of "home" to expand the existing base of knowledge about the phenomenon of runaways. Phenomenological study was undertaken using Colaizzi method. Data were collected through interviews with 10 girls aged 15 to 20 years that had not passed much time since their escape. Results indicated a complex understanding of "Home" by participants. In principle, meaning of "home" for them was be connected to "absence" of it and at the same time the ideal home, real home, homelessness and alternative home are in their mind and can be seen in the behavior. "Being" or "no" in this context, is the origin of judgments about their character. Indeed, understanding the meaning of "home" as a mental construct, forms the character of runaway girls and influenced by prevailing social norms and structures.
اردلان، ع.، سیدان، ف.، و ذوالفقاری، م. (1387). عوامل مؤثر بر فرار دختران از خانه. فصلنامه رفاه اجتماعی، شماره 29، 275-253.
اکبریان، م.، نصرتآبادی، م. و رازقی، ف. (1388). علل و پیامدهای فرار دختران با رویکردی بر پایگاه هویت. مجله مطالعات امنیت اجتماعی، شماره 18، 62-43.
دلبری، ا. (1394). همایش نقش سلامت روانی - اجتماعی دختران در توسعه اجتماعی (24/5/1394). برگرفته از سایت http://shahrvand-newspaper.ir/Modules/News/PrintVer.aspx?News_Id=40394&V_Ne-ws_Id=&Src=Main
رابینگتون، ا. و واینبرگ، م. (1981). رویکردهای نظری هفتگانه در بررسی مسائل اجتماعی. ترجمه ر. صدیق سروستانی (1383). تهران: انتشارات دانشگاه تهران.
رحمانی، ا. (1390). بررسی سیر تحول الگوی پر و خالی در مسکن معاصر ایرانی. تهران: انتشارات آبادی.
سیدان، ف. (1387). آسیبشناسی خانواده و فرار دختران از خانه. مجله پلیس زن، شماره 5، 63-32.
صابری اسفید واجانی، م.، مولوی نجومی، م.، ملکوتی، ک. و اسماعیلی شاهرودی مقدم، ز. (1389). بررسی فراوانی عوامل مرتبط با خانهگریزی دختران فراری ارجاع داده شده به یکی از مراکز پزشکی قانونی استان تهران. مجله پزشکی قانونی، شماره 57، 57-14.
علیوردینیا، ا.، خوشفر، غ.، و اسدی، ح. (1390). مطالعه جامعهشناختی گرایش دختران دانشآموز به فرار از منزل. فصلنامه مطالعات اجتماعی روانشناختی زنان، شماره 28، 54-25.
طهرانیزاده، م.، رسول زاده طباطبایی،ک. و آزاد فلاح، پ. (1384). بررسی مقایسهای نگرشهای ناکارآمد در دختران فراری و عادی. فصلنامه رفاه اجتماعی، شماره 19، 224-225.
فتحی، م. (1386). عوامل خانوادگی مؤثر بر فرار دختران از خانه. مجله رفاه اجتماعی، شماره 27، 274-253.
محمدپور، ا. (1390). روش تحقیق کیفی، ضد روش. تهران: جامعهشناسان.
موسوی، م. س. (1394). بررسی زمینههای مطالعاتی و پژوهشی مسائل اجتماعی در ایران. تهران: معاونت پژوهشی جهاد دانشگاهی.
نوربرگ- شولتز، ک. ن. (1985). مفهوم سکونت: به سوی معماری تمثیلی. ترجمه م. ا. یاراحمدی (1392). تهران: نشر آگاه.
Akbarian, M., Nosrat Abadi, M. & Razeghi, F. (2009). [Causes and consequences of runaway with an emphasis on identity]. Journal of Social Security Studies, 18, 62-43 [in Persian].
Aliverdinia, A., Khoshfar, G. R. & Asadi, H. (2011). [Studied the sociological tendency of girls to run away from home]. Journal of Social Studies of women, 28, 54-25 [in Persian].
Ardalan, A. Seyedan, F. & Zolfaghari, M. (2008). [Affecting factors on girls running away from home]. Journal of Social Welfare, 29, 274-253 [in Persian].
Deman, A. F. (2000). Predictors of adolescent running away behavior. Social Behavior and Personality, 28, 261-268.
Delbari, A. (2015). National Conference on the Role of Psychosocial Health of Girls in Social Development (2015/7/29). Retrieved from http://shahrvand-newspaper.ir-/Modules/News/PrintVer.aspx?News_Id=40394&V_News_Id=&Src=Main [in Per-sian].
Fathi, M. (2007). [Family factors affecting girls running away from home]. Journal of Social Welfare, 27, 274-253 [in Persian].
Memarian, G. (2007). [Theoretical foundations of architecture]. Tehran: Soroush Danesh Press [in Persian].
Mohammadpur, A. (2011). [Qualitative research methods, proof method]. Tehran: Sociologists Press [in Persian].
Mousavi, M. S. (2015). [Fields of study and research of social problems in Iran]. Tehran: ACECR [in Persian].
Norberg-Schultz, C. (1985). The concept of Dwelling: on the way to figurative Architecture (M. A. Yarahmadi, Trans.). 5th Ed. Tehran: Agah Press [in Persian].
Peled, E. & Muzicant, A. (2008). The Meaning of Home for Runaway Girls. Journal of Community Psychology, 36(4) 434–451.
Rahmani, A. (2011). [The evolution of contemporary Iranian fill and empty housing pattern]. Tehran: Abadi Press [in Persian].
Rotheram-Borus, M. J., Mahler K. A., Koopman, C. & Langabeer, K. (1996). Sexual abuse history and associated multiple risk behavior in adolescent runaways. American Journal of Orthopsychiatry, 66, 390–400.
Rubington, E. & Weinberg, M. (1981). The study of Social Problems: Seven Perspectives (R. S. Sarvestani, Trans.). 2ed Ed. Tehran: Tehran University Press [in Persian].
Seyedan, P. (2008). [Family Pathology and girls running away from home]. Journal of Police Woman, 5, 63-32 [in Persian].
Saberi Asfydvajany, M., Moulavi Nojumi, M., Malakuti, K. Esmaeili Shhraudi Moghadam, Z. (2010). [Prevalence of risk factors associated with running away of runaway girls attributed to one of the centers of Tehran Legal Medicine]. Journal of Forensic, 57, 57-14 [in Persian].
Tehranizadeh, M., Rasulzadeh Tabatbaei, K. & Azadfallah, P. (2005). [Comparison of DAS in runaway and normal girls]. Journal of Social Welfare, 19, 224-225 [in Persian].
Whitbeck, L. B., Hoyt, D. R., & Ackley, K. A. (1997). Families of Homeless and Runaway Adolescents: A Comparison of Parent/ Caretaker and Adolescent Perspectives on Parenting, Family Violence, and Adolescent Conduct. Child Abuse and Neglect, 21(6), 517-528.