Document Type : علمی - پژوهشی

References

  1. جمهری، فرهاد (81-1380). بررسی رابطه بین سخت رویی و گرایش به افسردگی و اضطراب در بین زنان و مردان دانشجوی دانشگاه تهران، پایان نامه دکترا، چاپ نشده.
  2. کراتوچویل، موریس(1378). روان‌شناسی بالینی کودک (روش‌های درمانگری)، ترجمه محمدرضا نائینیان و همکاران، چاپ اول، انتشارات رشد.
  3. کلانتری، مهرداد؛ عابدی، محمدرضا (1377). بررسی تأثیر آموزش رفتاری مادر بر کاهش اختلالات رفتار بیرونی در کودکان پیش‌دبستان، مجله پژوهشی دانشگاه اصفهان، جلد نهم، شماره های 1 و 2.
  4. گنجی، حمزه (1380). ارزشیابی شخصیت، چاپ اول، انتشارات ساوالان.
  5. مهریار ، امیر هوشنگ (1369).‌‏ اختلالات رفتاری کودکان، چاپ اول، انتشارات رشد.
  6. نلسون، د؛ ایزرائیل، آ (1982). اختلالات رفتاری کودکان، ترجمه محمدتقی منشی طوسی، چاپ اول، مشهد: آستان قدس رضوی.
  7. وندرزندن ، ج (1995). روان‌شناسی رشد، ترجمه گنجی ، ح، چاپ اول، انتشارات بعثت.
  8. Anastopoalos, A. thur; D, sheltn. (1993). Parent training for attention – deficit hyperactivity disorder. Jornal of abnormal child psychology, (vol 21) 581 – 596.
  9. Baum, C. G & forehand, R. (2001). Longtrem follow-up assessment of parent training by use of multiple outcome measure. Behavior therapy, 12, 643-652.
  10. Eyberg, S.M; Foote, R; Dchuhmanm. E. (1998). Parent – child interaction approaches to the treatment of child behavior disorders. Child Anxiety Network, from Hum.
  11. http: // www. Enrmed. Rochester. Edu.
  12. Fergusson, D. & woodword. (1999). Maternalage and education and psychosocial outcomes in early education, from.
  13. http: // www. PubMed.
  14. Geriest . D. L; forehand , R. (2000). Effects of parent enhancement therapy on the treatment outcome and generalization of a parent training program. Behaviour Research and Therapy. 429-436.
  15. kazdin , A. E. (1985). Treatment of antisocial behavior in children and adolescents . Home wood , IL: Dorsey press.
  16. Patterson , G. R. (1993). Coercive famaily process . Eugene. OR: castalia.
  17. Pincus. D. B & choate. M.L. Parent child interaction approaches to the treatment of separation anxiety in young preschooler parent children Anxiety. Behaviour Research and Therap. 306-321
  18. walter , H, I. Of Gilmore , S.K. (2003). Placebo versus social learning effects in parent traning procedures designed to alter the behavior of agyressire boys. Behavior therapy, 6, 336-366, NewYork.

Files

Share

How to cite

Statistics