%0 Journal Article %T مقایسۀ ادراک انصاف، حمایت اجتماعی ادراک‌شده و بخشش در مادران کودکان مبتلابه اختلال نقص توجه- بیش‌فعالی و عادی %J خانواده پژوهی %I دانشگاه شهید بهشتی، پژوهشکده خانواده %Z 1735-8442 %A پیریائی, ماندانا %A کاکاوند, علیرضا %A جلالی, محمدرضا %D 2021 %\ 02/19/2021 %V 16 %N 4 %P 493-511 %! مقایسۀ ادراک انصاف، حمایت اجتماعی ادراک‌شده و بخشش در مادران کودکان مبتلابه اختلال نقص توجه- بیش‌فعالی و عادی %K ادراک انصاف %K بخشش %K حمایت اجتماعی ادراک‌شده %K مادران کودکان مبتلا به نقص توجه ـ بیش‌فعالی و عادی %R 10.29252/jfr.16.4.493 %X وجود فرزند با اختلال نقص توجه ـ بیش‌فعالی در خانواده عملکرد خانواده را تحت تأثیر قرار می‌دهد. پژوهش حاضر با هدف مقایسه ادراک انصاف، حمایت اجتماعی ادراک‌شده و بخشش در مادران کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه ـ بیش‌فعالی و مادران دارای کودکان عادی انجام گرفت. نمونه 100 نفر (50 نفر برای گروه با اختلال نقص توجه ـ بیش‌فعالی که به شیوه نمونه‌گیری هدفمند و 50 نفر گروه عادی که به شیوه نمونه‌گیری خوشه‌ای چندمرحله‌ای انتخاب شدند) از بین مادران کودکان دارای اختلال نقص توجه ـ بیش‌فعالی و عادی سنین 12-7 سال مناطق 4 و 8 شهر تهران که در نیم‌سال دوم تحصیلی 98-97 در حال تحصیل بودند، انتخاب شدند. ابزارهای ادراک انصاف پری، حمایت اجتماعی و بخشش در اختیار آن‌ها قرار گرفت. نتایج نشان داد که بین حمایت اجتماعی و بخشش مادران دو گروه تفاوت معناداری وجود دارد (p <0.05). بین ادراک انصاف این دو گروه تفاوت معناداری مشاهده نشد. با توجه به پایین‌تر بودن سطوح بخشش و حمایت اجتماعی ادراک‌شده در مادران کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه ـ بیش‌فعالی نسبت به مادران کودکان عادی، این موضوع می‌تواند ناشی از اثرات سوء، مبنی بر داشتن کودک دارای این اختلال باشد. %U https://jfr.sbu.ac.ir/article_100877_3de0d724b4a5300bb3a2b5e44227983b.pdf