دانشگاه شهید بهشتی، پژوهشکده خانواده خانواده پژوهی 1735-8442 20 3 2024 11 21 Attachment and Empathy in Preschool Children: The Role of Emotion Regulation and Mother Age دلبستگی و همدلی در کودکان پیش‌دبستانی: نقش تنظیم هیجان و سن مادر 1 18 105233 10.48308/jfr.2024.105233 FA مریم جمشیدی سیانکی گروه روان‌شناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران. محمد علی مظاهری گروه روان‌شناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران. محمود حیدری گروه روان‌شناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران. Journal Article 2025 01 04 Aim: A link between attachment and empathy has been established in the literature. However, only a few studies have examined mechanisms that influence this relationship, particularly among children. This study aims to explore the role of emotion regulation as a potential mediator, and mothers’ age as a potential moderator in the relationship between attachment and empathy in preschoolers. Method: For this purpose, a total of 61 five-to-six years old children’s attachment were evaluated based on the ASCT. Additionally, their mothers completed the Griffith Empathy Measure (Dadds et al., 2008) as well as the Emotion Regulation Checklist (Shields and Cicchetti, 1998). Result: The results of our regression analysis confirm a positive and significant relationship between attachment and empathy with a partial mediating role of emotion regulation. In addition to that, mothers’ age moderates the relationship between attachment and empathy, specially more intensely among younger mothers. Conclusion: Our findings show that emotion regulation is one of the main machansims through which attachment affects empathy. Therefore, secure children’s ability to regulate their emotions more effectively allows them to be more empathetic with others. مطالعات پیشین از ارتباط بین دلبستگی و همدلی حمایت میکنند، با این وجود مطالعات محدودی از بررسی این رابطه فراتر رفتند و به مکانسیم اثر آن توجه داشتهاند. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش میانجی تنظیم هیجان و نقش تعدیلکنندگی سن مادر در رابطهی دلبستگی با همدلی در کودکان پیشدبستانی انجام شد. 61 کودک 5 تا 6 ساله در جلسهی آنلاین آزمون مبتنی بر داستان دلبستگی شرکت کردند و مادران آنها پرسشنامهی همدلی گریفیت (دادس، 2008) و چکلیست تنظیم هیجان (شیلدز و سیچتی، 1998) را تکمیل نمودند. نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد دلبستگی با همدلی ارتباط مثبت معنیدار دارد و تنظیم هیجان میانجی جزئی ارتباط دلبستگی و همدلی است. علاوه بر این سن مادر رابطهی این دو متغیر را تعدیل میکند و اثر دلبستگی بر همدلی در فرزندان مادران جوانتر شدت بیشتری دارد. یافتههای پژوهش نشان میدهد که تنظیم هیجان یکی از مکانیسمهای اثر اصلی دلبستگی بر همدلی است. به همین دلیل، توانایی تظیم هیجان موثر در کودکان ایمن به آنها این امکان را میدهد که با دیگران بهتر همدلی کنند.

https://jfr.sbu.ac.ir/article_105233_45ef329109c50605ead719ef8ca5a966.pdf

دانشگاه شهید بهشتی، پژوهشکده خانواده خانواده پژوهی 1735-8442 20 3 2024 11 21 Phenomenological investigation of the quality of childhood in people with substance abuse بررسی پدیدار شناسانه کیفیت دوران کودکی در افراد مبتلا به سوءمصرف مواد 19 31 105206 10.48308/jfr.2024.234149.1690 FA سارا اخوت دانش‌آموخته کارشناسی ارشد روانشناسی، گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی، دانشگاه اردکان، اردکان، ایران آزاده چوب‌فروش زاده گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی، دانشگاه اردکان ، اردکان ، ایران یاسر رضاپور میرصالح دانشیار، گروه مشاوره، دانشکده علوم انسانی واجتماعی، دانشگاه اردکان، اردکان، ایران مطهره کارگر شورکی دانشجوی ارشد روانشناسی عمومی، گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی، دانشگاه اردکان، اردکان، ایران Journal Article 2024 01 15 The purpose of the present study was to phenomenologically investigate the quality of childhood in people suffering from substance abuse. This research was conducted qualitatively and with the foundation's data approach. For this purpose, Semi-structured interviews were conducted with 12 drug users aged 25 to 49, who were selected in a purposeful way, during which these people shared their experiences about this phenomenon. The conducted interviews were analyzed based on the emergent approach in foundational data theory. The main categories of substance abuse include background factors, intervening factors, and causal conditions. According to the findings of the current research, the most influential background factors on substance use are family conditions, economic conditions, environmental and cultural conditions, emotional discrimination, and family pressures. The most common intervening factors were feelings of pride and happiness, feelings of pleasure, extremism and divorce or death. Causal conditions can also include things such as curiosity and fun, inappropriate friends, escaping from problems, etc. Finally, this research highlights the reasons behind individuals' substance abuse tendencies and the influence of childhood trauma. هدف پژوهش حاضر، بررسی پدیدار شناسانه کیفیت دوران کودکی در افراد مبتلا به سوءمصرف مواد بود. این پژوهش به‌ صورت کیفی و با رویکرد داده بنیاد انجام ‌شد. برای این منظور با 12 نفر مصرف‌کننده مواد مخدر 25 تا 49 ساله که به روش هدفمند انتخاب شدند مصاحبه‌هایی نیمه ساختار‌ یافته انجام شد که طی آن، این افراد تجربیات خود را در مورد این پدیده به اشتراک گذاشتند. مصاحبه‌های صورت گرفته با اتکا به رویکرد ظاهر شونده در نظریه داده بنیاد، مورد تجزیه ‌و تحلیل قرار گرفت. مقوله‌های محوری سوءمصرف مواد شامل عوامل زمینه ای، عوامل مداخله‌گر و شرایط علّی است. بر اساس یافته‌های پژوهش حاضر، تأثیرگذارترین عوامل زمینه ای بر مصرف مواد، شرایط خانوادگی، شرایط اقتصادی، شرایط محیطی و فرهنگی، تبعیض عاطفی و فشارهای خانوادگی بوده است. شایع ترین عوامل مداخله‌گر احساس غرور و شادی، احساس لذت، افراط‌گرایی و طلاق یا مرگ بود. شرایط علّی نیز می تواند شامل مواردی چون احساس کنجکاوی و سرگرمی، دوستان نامناسب، فرار از مشکلات و... باشد. درنهایت یافته‌های این پژوهش تصویری از علل گرایش افراد به سوءمصرف مواد و تأثیر آسیب‌های دوران کودکی در این زمینه ارائه داه است.

https://jfr.sbu.ac.ir/article_105206_3dc337029654d4294fe076338695d362.pdf

دانشگاه شهید بهشتی، پژوهشکده خانواده خانواده پژوهی 1735-8442 20 3 2024 11 21 Predicting Emotional Reactivity Based on Object Relations with the Mediating Role of Mentalizing Capacity in Married Women پیش‌بینی واکنش‌پذیری هیجانی براساس روابط موضوعی با نقش واسطه‌ای ظرفیت ذهنی‌سازی در زنان متاهل 32 50 105146 10.48308/jfr.2024.234787.1708 FA زهرا حبیبی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران، تهران، ایران. عباس جواهری گروه روانشناسی تربیتی و مشاوره، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران، تهران، ایران مسعود غلامعلی لواسانی گروه روانشناسی تربیتی و مشاوره، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران، تهران، ایران Journal Article 2024 02 17 The aim of the current research was to predict emotional reactivity based on object relations with the mediating role of mentalizing capacity. This study was carried out with the descriptive correlation method of structural equations type.The statistical population included married women in Tehran, and for this purpose, 272 samples were selected using available sampling method.The tools used were Emotional Reactivity scale (Nock et al., 2008), Object Relations and Reality Testing Inventory (Bell, 1995) and Reflective functioning questionnaire (Fonagy et al., 2016). The data was analyzed using path analysis with the help of spss 22 software.The fit indices showed the excellent fit of the data with the modified model and the results of the research showed that object relations both directly and indirectly through mentalization capacity can predict emotional reactivity. Slow nose and self-interview component among other components of object relations has contributed more in the explanation of emotional reactivity. Therefore, based on the findings, it can be concluded that the patterns of early mother-child relationships along with the ability to mentalize together can play a very important role in predicting emotional reactivity in adulthood. هدف از پژوهش حاضر پیش‌بینی واکنش‌پذیری هیجانی براساس روابط ابژه با نقش واسطه‌ای ظرفیت ذهنی‌سازی بود. این مطالعه با روش توصیفی همبستگی از نوع معادلات ساختاری انجام شد. جامعه آماری شامل زنان متاهل شهر تهران بود که به این منظور 272 نفر نمونه با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده، مقیاس واکنش پذیری هیجانی(ناک و همکاران، 2008)، روابط ابژه و واقعیت سنجی( بل، 1995) و عملکرد بازتابی(فوناگی و همکاران، 2016) بود. داده‌ها با استفاده از تحلیل مسیر و با کمک نرم افزار 22 spss مورد تحلیل قرار گرفت. شاخص های برازش نشان دهنده‌ی برازش عالی داده ها با مدل اصلاح شده بود و نتایج پژوهش نشان داد که روابط ابژه هم به صورت مستقیم و هم به صورت غیر مستقیم از طریق ظرفیت ذهنی‌سازی می‌تواند واکنش پذیری هیجانی را پیش‌بینی کند و مولفه خودمیان‌بینی در میان سایر مولفه‌های روابط ابژه سهم بیشتری را در تببین واکنش‌پذیری هیجانی داشته است. بنابراین براساس یافته‌ها می‌توان نتیجه گرفت که الگوهای روابط اولیه مادر و کودک به همراه توانایی ذهنی‌سازی در کنارهم می‌توانند نقش بسیار مهمی در پیش‌بینی واکنش‌پذیری هیجانی در دوران بزرگسالی افراد داشته باشند.

https://jfr.sbu.ac.ir/article_105146_65fd9441d0ae6a6065c8e6653329ef5f.pdf

دانشگاه شهید بهشتی، پژوهشکده خانواده خانواده پژوهی 1735-8442 20 3 2024 11 21 Documentary analysis of the theory of invalidity of a married child according to the fatwa of Ayatollah Makarem Shirazi مستند شناسی نظریّه‌ی بطلان کودک همسری مطابق با فتوای آیت الله مکارم شیرازی 51 70 104523 10.48308/jfr.2024.235077.1720 FA فاطمه اسماعیلی دانشکده فقه و حقوق، دانشگاه شهید مطهری، تهران، ایران اکرم صفیری دانشکده فقه و حقوق، دانشگاه شهید مطهری، تهران، ایران مرتضی چیت‌سازیان دانشکده فقه و حقوق، دانشگاه شهید مطهری، تهران، ایران Journal Article 2024 03 12 The issue of marriage is one of the most worrisome areas of jurisprudence, which necessitates the re-reading of jurisprudential views. Ayatollah Makarem Shirazi in the book Anwar al-Fiqahah, which is his advanced opinion, in line with the famous opinion of jurists and legal scholars, they believe that the lack of influence of a royal marriage requires corruption or lack of expediency; However, in a recent inquiry from him, the theory of nullity of marriages under the age of 13 was proposed, and this article is dedicated to examining this point of view. The collection of original data from jurisprudential and legal sources with a descriptive-analytical method has resulted in the findings that the most central proposition of the mentioned theory is the absolute nullity of the marriage of the nobles; According to the author, some of its possible criteria, such as: "the basis of the rule of the existence of a valid consent during the contract", "the interest of minors, the subject of the ruling on the marriage license under the age of 13", and "the ruling of the government regarding the said request" are valid grounds for are not counted, and with careful consideration in the poll مساله‌ی تزویج ولایی از فروعات فقهی پر دغدغه‌ای است که بازخوانی دیدگاه‌های فقهی را ضرورت می‌بخشد. آیت الله مکارم شیرازی در کتاب انوار الفقاهة که نظر متقدّم ایشان می‌‌باشد ، همسو با نظر مشهور فقها و حقوق‌دانان ، قائل به عدم نفوذ تزویج ولایی مستلزم مفسده یا عدم مصلحت هستند؛ امّا در استفتای متاخّر از ایشان ، نظریّه‌ی بطلان نکاح زیر سنّ 13 سال مطرح شده که این مقاله به بررسی این دیدگاه اختصاص یافته است. گردآوری داده‌های اصیل از منابع فقهی و حقوقی با روش توصیفی ـ تحلیلی به این یافته‌ها منتج شده که محوری‌ترین گزاره‌ی نظریّه‌ی مذکور، بطلان مطلق تزویج ولایی به شمار می‌آید؛ که به نظر نگارنده برخی از ملاک‌های احتمالی آن همچون: «مبنا قرار دادن قاعده‌ی وجود مجیز صالح حین العقد»،« مصلحت صغار، موضوعِ حکم جواز تزویج زیر سنّ 13 سال»، و «حکم حکومتی دانستن استفتای مذکور » مبانی معتبری به شمار نمی‌آیند و با دقّت نظر در استفتاء و تحلیل آن، می‌توان دو مبنای «تاثیر مقتضیّات زمانی و مکانی» و «قاعده‌ی مقتضی و مانع» را استخراج کرد که نظریّه‌ی بطلان کودک‌همسری با این دو مبنا سازگار بوده و عناصر آن قابل تطبیق بر استفتای معظّم له مبنی بر «بطلان کودک‌همسری» می‌باشد.

https://jfr.sbu.ac.ir/article_104523_8af34261c19a27deec3c772b7a4022b4.pdf

دانشگاه شهید بهشتی، پژوهشکده خانواده خانواده پژوهی 1735-8442 20 3 2024 11 21 Relationship between infertility stress and social support with post-traumatic growth due to the mediating role of resilience in infertile couples رابطه تنیدگی ناباروری و حمایت اجتماعی با رشد پس از سانحه با توجه به نقش میانجی گری تاب آوری در زوجین نابارور 71 92 105091 10.48308/jfr.2024.229243.1491 FA قادر حسین زاده دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز امیر پناه علی استادیار گروه روانشناسی و مشاوره، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران. Journal Article 2022 10 25 This study was conducted with the aim of investigating the relationship between infertility stress and social support with post-traumatic growth, considering the role of resilience mediation in infertile couples in Mahabad city.The method of this research was descriptive-correlation using structural equation modeling. The statistical population of this research included all infertile couples who referred to the infertility centers of Mahabad city in the winter of 2022, and 140 eligible people were selected from the sexual impotence and infertility clinics of Mahabad city through targeted sampling. The tools used are post-traumatic growth questionnaires - Tedeschi and Calhoun (1996); Infertility stress Newton et al (1999); Social support was by Zemen et al (1988) and resilience by Connor and Davidson (2003). The findings showed that according to the direct and indirect coefficients and the Sobel resilience test, it did not play a mediating role in the relationship between infertility stress and post-traumatic growth of infertile couples. But resilience was able to play a mediating role in the relationship between social support and post-traumatic growth of infertile couples. These findings have significant implications for practice and clinical research that may provide guidance for professional counseling and psychological interventions for couples experiencing infertility. این پژوهش با هدف بررسی رابطه تنیدگی ناباروری و حمایت اجتماعی با رشد پس از سانحه با توجه به نقش میانجی‌گری تاب‌آوری در زوجین نابارور شهر مهاباد انجام شد. روش این پژوش توصیفی- همبستگی و با استفاده از مدل‌یابی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی زوجین نابارور مراجعه‌کننده به مراکز ناباروری شهر مهاباد در زمستان سال 1400 بود که 140 نفر از افراد واجد شرایط به شیوه نمونه‌گیری هدفمند از کلینیک‌های ناتوانی جنسی و ناباروری شهر مهاباد انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده، پرسشنامه‌های رشد پس از سانحه- تدسچی و کالهون (1996)، تنیدگی ناباروری نیوتن و همکاران (1999)، حمایت اجتماعی زمن و همکاران (1988) و تاب‌آوری کونور و دیویدسون (2003) بودند. یافته‌ها نشان داد با توجه به ضرایب مستقیم و غیر مستقیم و آزمون سوبل، تاب‌آوری نقش میانجی را در رابطه بین تنیدگی ناباروری و رشد پس از سانحه زوجین نابارور ایفا نکرد، اما تاب‌آوری نقش میانجی‌ را در رابطه بین حمایت اجتماعی و رشد پس از سانحه زوجین نابارور ایفا کرد. این یافته‌ها پیامدهای قابل توجهی برای عمل و تحقیقات بالینی دارند که ممکن است راهنمایی‌هایی در زمینه مشاوره حرفه‌ای و مداخلات روان‌شناختی برای زوجینی که ناباروری را تجربه می‌کنند، ارائه کند.

دانشگاه شهید بهشتی، پژوهشکده خانواده خانواده پژوهی 1735-8442 20 3 2024 11 21 The Relation Between Domestic Violence and Post-Traumatic Stress Disorder in Women: The Mediating Role of Mentalization ارتباط تجربه خشونت خانگی و علایم اختلال استرس پس‌آسیبی در زنان: نقش واسطه‌ای ذهنی‌سازی 93 106 105083 10.48308/jfr.2024.231641.1581 FA فرشته ذاکر عنبرانی گروه روانشناسی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران. مهناز شاهقلیان گروه روانشناسی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران. حمید خانی پور مؤسسه تحقیقات تربیتی، روانشناختی و اجتماعی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران. Journal Article 2023 05 10 The aim of this research was to evaluation the relationship between domestic violence, and mentalization with post-traumatic stress disorder. The population include women’s who live in Tehran in 2019-20. By convenience sampling 306 women were selected. The Impact of Events Scale-Revised, Composite Abuse Scale, and Mentalization Scale were used to gather the data. The results of path analysis showed a significant relationship between domestic violence, mentalization and PTSD. Furthermore, domestic violence is related with PTSD through self-related mentalization. But the mediatory role of others-related mentalization and motivation to mentalize were not detected between domestic violence and PTSD symptoms. It seems domestic violence is one of the main causes of PTSD symptoms among women and PTSD symptoms among victims of domestic violence is due to disturbance in self - related mentalization capacity. هدف از پژوهش حاضر بررسی ارتباط خشونت خانگی و ذهنی‌سازی با علایم اختلال استرس پس‌آسیبی در زنان بود. طرح پژوهش همبستگی و از نوع تحلیل مسیر بود. جامعه پژوهش، زنان دارای تجربه زندگی با شریک زندگی در شهر تهران بودند. تعداد 306 نفر از افراد جامعه به شیوه در دسترس و از طریق فراخوان اینترنتی انتخاب شدند و مقیاس تجدیدنظر شده تأثیر رویداد، مقیاس آزاردیدگی مرکب و مقیاس ذهنی‌سازی را تکمیل کردند. نتایج تحلیل مسیر حاکی از ارتباط معنادار خشونت خانگی و ذهنی‌سازی با اختلال استرس پس‌آسیبی بود. نتایج نشان‌دهنده برازش مدل و تأیید نقش واسطه‌ای ذهنی‌سازی خود در رابطه تجربه خشونت خانگی و علایم اختلال استرس پس آسیبی بود، اما مؤلفه‌های ذهنی‌سازی دیگران و انگیزه ذهنی‌سازی نتوانستند نقش واسطه‌ای در رابطه تجربه خشونت خانگی با علایم اختلال استرس پس‌آسیبی داشته باشند. به نظر می‌رسد خشونت خانگی یکی از علل اصلی تجربه علایم اختلال استرس پس‌آسیبی در زنان است و می‌تواند از طریق مختل کردن ظرفیت ذهنی‌سازی مربوط به حالات روانی خود، در پدیدآیی علایم اختلال استرس پس‌آسیبی نقش داشته باشد.

https://jfr.sbu.ac.ir/article_105083_5d2e4035e6fabd6c4e7b7d26112fa7b3.pdf

دانشگاه شهید بهشتی، پژوهشکده خانواده خانواده پژوهی 1735-8442 20 3 2024 11 21 The Effectiveness of Parenting Training Based on Acceptance And Commitment on Parent-Child Interaction, Self-Efficacy And Psychological Flexibility Of Mothers With Children With Attention Deficit/Hyperactivity Disorder اثربخشی آموزش فرزندپروری مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تعامل والد-فرزندی، خودکارآمدی و انعطاف پذیری روان‌شناختی مادران دارای فرزند با اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی 107 127 105079 10.48308/jfr.2024.233926.1669 FA مهناز جلیلیان گروه روانشناسی،دانشکده علوم اجتماعی،دانشگاه رازی،کرمانشاه،ایران جهانگیر کرمی گروه روانشناسی، دانشکده علوم اجتماعی، دانشگاه رازی، کرمانشاه، ایران هادی پرهون گروه روانشناسی،دانشکده علوم اجتماعی،دانشگاه رازی،کرمانشاه،ایران Journal Article 2023 11 26 This research was a semi-experimental type with a pre-test-post-test and follow-up design with a control group. The statistical population of this research was made up of all the mothers of children aged 6 to 12 years (boys and girls) with signs of attention deficit/hyperactivity disorder in Kermanshah city. The sampling method was accessible, and for this purpose, a sample of 30 people was selected based on the criteria for entering the study, and they were randomly assigned to two experimental and control groups. The experimental group received 10 90-minute sessions of parenting education based on acceptance and commitment.there was no intervention in the control group. Finally, the collected data were analyzed at two levels of descriptive statistics and inferential statistics using SPSS software. The findings showed that parenting training based on acceptance and commitment in the post-test and follow-up phase had a significant effect on the improvement of parent-child interaction in the mothers of the experimental group compared to the control group and increased the components of closeness and dependence and decreased the conflict component. Increased self-efficacy and psychological flexibility in the mothers of the experimental group compared to the controlled group and these changes continued until the follow-up stage. این پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون و پیگیری همراه با گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش را تمامی مادران کودکان 6 تا 12 سال (دختر و پسر) با نشانه‌های نارسایی توجه/ بیش فعالی در شهر کرمانشاه در سال 1401 تشکیل دادند. روش نمونه‌گیری به‌صورت در دسترس بود و بدین منظور نمونه‌ای شامل 30 نفر بر اساس معیارهای ورود به مطالعه انتخاب، و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل گمارش شدند. . گروه آزمایش 10 جلسه 90 دقیقه‌ای آموزش فرزند پروری مبتنی بر پذیرش و تعهد را دریافت کردند. در مورد گروه کنترل هیچ‌گونه مداخله‌ای صورت نگرفت. درنهایت،داده‌های جمع‌آوری‌شده در دو سطح آمار توصیفی و آمار استنباطی (تحلیل کوواریانس تک متغیره) با استفاده از نرم‌افزار SPSS مورد تجزیه ‌و تحلیل قرار گرفت. یافته‌ها نشان داد که آموزش فرزند پروری مبتنی بر پذیرش و تعهد در مرحله پس‌آزمون و پیگیری بر بهبود تعامل والد-فرزندی در مادران گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل تأثیر معناداری داشته و موجب افزایش مؤلفه‌های نزدیکی و وابستگی و کاهش مؤلفه تعارض شده است همچنین منجر به افزایش خودکارآمدی و انعطاف‌پذیری روان‌شناختی در مادران گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل‌شده و این تغییرات تا مرحله پیگیری ادامه یافته است.

https://jfr.sbu.ac.ir/article_105079_845bb4b6a5437e3803ff1b23f9109e04.pdf

دانشگاه شهید بهشتی، پژوهشکده خانواده خانواده پژوهی 1735-8442 20 3 2024 11 21 The Comparison of Effectiveness of Acceptance-Commitment Therapy with Reality Therapy on Attachment Behavior in Marital Relationships in Women with Marital Burnout مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش-تعهد و واقعیت درمانی بر رفتار دلبستگی در روابط زناشویی در زنان دارای دلزدگی زناشویی 128 150 105160 10.48308/jfr.2024.235089.1721 FA عباس طریقی شادمهانی دانشجوی دکتری، گروه روانشناسی، واحد تنکابن، دانشگاه آزاد اسلامی، تنکابن، ایران 0009-0005-5697-3439 شهنام ابوالقاسمی دانشیار، گروه روانشناسی، واحد تنکابن، دانشگاه آزاد اسلامی، تنکابن، ایران. عبدالحسن فرهنگی استادیار گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران شمال، تهران، ایران. Journal Article 2024 03 13 The purpose of this study was to comparison of effectiveness of acceptance-commitment therapy with reality therapy on attachment behavior in marital relationships in women with marital burnout. This semi-experimental study was conducted with a pretest-posttest design with control group and follow-up 2 month. In this research, the statistical population was all women who referred to counseling centers in Tehran city in year 2022. In the first stage, using convenience sampling method, 45 women with a score of 73 and above in the marital burnout questionnaire of Pines (2003) were selected and then randomly divided into 2 experimental groups (each group 15 people) and one control group (15 people) were replaced and experimental groups underwent acceptance-commitment therapy (8 sessions 90 minutes) and reality therapy (8 sessions 90 minutes). To collect data accessibility, responsiveness and empathy scale of Sandberg et al (2012). Analysis of variance with repeated measures with SPSS software was used for data analysis. The results showed that both interventions had a significant effect on attachment behavior in marital relationships among women with marital burnout (P<0.05). In addition, the results of Bonferroni post hoc test showed that acceptance-commitment therapy is more effective in attachment behavior in marital relationships (P<0.05). هدف از پژوهش حاضر بررسی مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش-تعهد و واقعیت درمانی بر رفتار دلبستگی در روابط زناشویی در زنان دارای دلزدگی زناشویی بود. روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش‏آزمون-پس‌آزمون با گروه کنترل همراه با مرحله پیگیری 2 ماهه بود. در این پژوهش جامعه آماری کلیه زنان مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهر تهران در سال 1401 بودند. در مرحله اول با استفاده از روش نمونه‌گیری در دسترس تعداد 45 نفر با نمره 73 و بالاتر در پرسشنامه دلزدگی زناشویی پاینز(2003) انتخاب و سپس به شیوه تصادفی ساده در 2 گروه آزمایش(هر گروه 15 نفر) و یک گروه کنترل(15 نفر) جایگزین شدند. سپس گروه‌‌ آزمایش اول تحت 8 جلسه 90 دقیقه‌ای درمان پذیرش/تعهد و گروه آزمایش دوم تحت 8 جلسه 90 دقیقه‌ای واقعیت درمانی قرار گرفتند. از مقیاس دسترسی پذیری، پاسخگویی و همدم‌طلبی سندبرگ و همکاران(2012) به منظور گردآوری اطلاعات استفاده شد. ‌برای تحلیل داده‌ها از به‌دست‌آمده از تحلیل واریانس با اندازه‌گیری مکرر با نرم افزار SPSS استفاده شد. نتایج نشان داد هر دو مداخله مذکور در مرحله پسآزمون و پیگیری اثربخشی معناداری بر رفتار دلبستگی در روابط زناشویی داشته است(05/0>P).

https://jfr.sbu.ac.ir/article_105160_505d459f2d9bf67c8a7d2edd72c9093f.pdf

دانشگاه شهید بهشتی، پژوهشکده خانواده خانواده پژوهی 1735-8442 20 3 2024 11 21 The mediating role of family function in the relationship between psychological well-being and impulsivity with internalizing and externalizing symptoms of adolescents نقش میانجیگر کارکرد خانواده در رابطه بهزیستی روانشناختی و تکانشگری با نشانه های درونی و برونی سازی شده نوجوانان 151 173 105171 10.48308/jfr.2024.233643.1657 FA سهیلا رجبی مرندیان گروه روانشناسی عمومی، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران مرضیه طالب زاده شوشتری گروه روانشناسی، واحد اهواز، دانشگاه آزاداسلامی، اهواز، ایران. حمداله جایروند گروه روانشناسی، واحد اهواز، دانشگاه آزاداسلامی، اهواز، ایران. Journal Article 2023 10 31 The present research aimed to investigate the mediation role of family function in the relationship between psychological well-being and impulsivity with internalizing and externalizing symptoms of adolescents. The current research method was correlational studies and the statistical population consisted of all male and female students of the second grade of high school in Andimshek city in2020-2021 academic year, out of which 326people (165 girls and 161 boys) were selected by multi-stage cluster sampling method and answered the questionnaire of Youth Self-Report (YSR), Psychological Well-Being (PWB), Barrat Impulsivity Scale-11 (BIS-11) and Family Assessment Device (FAD). The findings of this research supported the moderating role of family function in the relationship between psychological well-being with internalizing and externalizing symptoms of adolescents. It also supported the moderating role of family function in the relationship between impulsivity with internalizing and externalizing symptoms of adolescents and showed that family functioning can reduce the occurrence and persistence of internalizing and externalizing symptoms of adolescents by increasing the levels of psychological well-being and reducing the levels of impulsivity. These findings can help improve family functioning and develop family intervention protocols. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش میانجی‌گر کارکرد خانواده در رابطۀ بهزیستی روانشناختی و تکانشگری با نشانه‌های درونی و برونی‌سازی‌شده نوجوانان انجام شد. پژوهش حاضر از نوع مطالعات همبستگی بود و جامعه آماری پژوهش را کلیه دانش‌آموزان دختر و پسر دوره دوم متوسطه شهرستان اندیمشک در سال تحصیلی 1399-1400 تشکیل دادند که از بین آن‌ها با استفاده از روش نمونه‌گیری خوشه‌ای چند مرحله‌ای 326 نفر (165 دختر و 161 پسر)به‌عنوان نمونه انتخاب شدند و به پرسشنامه‌های خودسنجی نوجوانان (YSR)، بهزیستی روانشناختی (PWB)، تکانشگری (BIS-11) و ابزار سنجش خانواده (FAD) پاسخ دادند. یافته‌های این پژوهش از نقش میانجی‌گر کارکرد خانواده در رابطه بهزیستی روانشناختی با نشانه‌های درونی و برونی‌سازی‌شده نوجوانان حمایت می‌کند. همچنین از نقش میانجی‌گر کارکرد خانواده در رابطه تکانشگری با نشانه‌های درونی و برونی‌سازی‌شده نوجوانان نیز حمایت می‌کند و نشان داد که کارکرد خانواده می‌تواند با افزایش سطوح بهزیستی روانشناختی و کاهش سطوح تکانشگری از بروز و تداوم نشانه‌های درونی و برونی‌سازی‌شدۀ نوجوانان بکاهد. این یافته‌ها می‌تواند در تببین بهتر کارکرد خانواده و تدوین پروتکل‌های مداخلاتی و درمانی خانواده کمک‌کننده باشد.

https://jfr.sbu.ac.ir/article_105171_3a1a636ec25f6aee32927b3c1a20107e.pdf