دانشگاه شهید بهشتی، پژوهشکده خانوادهخانواده پژوهی1735-844214220181122Marital Privacy in Therapeutic Communication between Psychotherapist and Client: A Qualitative Study Based on Couples’ Perspective in Iranian Cultureملزومات صیانت از حریم زناشویی در ارتباط درمانی بین روان درمانگر و درمانجو: یک مطالعه کیفی مبتنی بر دیدگاه زوج در فرهنگ ایرانی16018197639FAعباسذبیح زاده باغلوییشهید بهشتی0000-0002-8675-4764محمدعلیمظاهریدانشگاه شهید بهشتی، استاد گروه روانشناسیجوادحاتمیدانشیار گروه روانشناسی، دانشگاه تهرانلیلیپناغیدانشیار پژوهشکده خانواده دانشگاه شهید بهشتی0000-0002-2066-4686نیرهقشنگدانشجوی دکتری روانشناسی بالینی شهید بهشتیJournal Article20170705Therapeutic communication is one of the most important determinants of treatment success. The aim of this study was to evaluate the perception of Iranian couples to marital privacy in therapeutic communication with psychotherapist. The present study was a qualitative research using Latent Thematic Analysis method. This research performed with face to face semi-structural interview and targeted sampling method. 30 married persons (15 women and 15 men) living in Tehran who had spent at least three years of their married life, discussed their viewpoints about requirements of the protection of marital privacy in therapeutic communication with psychotherapist. The six phase strategy of Brown and Clark (2006) was used to extract themes. After analyzing the results, five main themes were extracted which each have been multiple sub-theme. The main themes are: confidentiality of psychotherapist, expertise, moralization, gender homogeneity of therapist and patient, and marital privacy in therapeutic communication: Do's and Don'ts. The results of this study highlight the public interest about the role of psychologists in reducing psychological distress and marital problems in the Iranian community, express the importance of culture-bound elements in the development of an effective therapeutic communication and the necessity of protecting the privacy of the marital psychotherapy as well.ارتباط درمانی یکی از مهمترین عوامل تعیین کننده ی موفقیت درمانی است. هدف از این مطالعه بررسی ادراک زوجین ایرانی از حریم خصوصی زناشویی در ارتباط درمانی با رواندرمانگر بود. مطالعهی حاضر، پژوهشی کیفی به روش تحلیل موضوعی مکنون بود. این پژوهش با استفاده از مصاحبه ی نیمه ساخت یافته ی چهره به چهره و نمونه گیری هدفمند انجام شده است. 30 فرد متأهل (15 زن و 15 مرد) ساکن در شهر تهران که حداقل سه سال از زندگی زناشویی آنها سپری شده بود، دیدگاهشان پیرامون ملزومات صیانت از حریم زناشویی خود در ارتباط درمانی با رواندرمانگر را به اشتراک گزاردند. راهبرد شش مرحلهای براون و کلارک (2006) برای استخراج درون مایه ها مورد استفاده قرار گرفت. نتایج این تحقیق در قالب سه درون مایه سایبانی، نه درون مایهو چهار درون مایه فرعی طبقه بندی شدند.درون مایه های سایبانی عبارتند از: محرمیت، تخصص و مرز در ارتباط درمانی. نتایج این مطالعه ضمن برجسته نمودن اقبال عمومی نسبت به نقش روانشناس در تقلیل آلام روحی و مشکلات زناشویی در جامعه ی ایرانی، بیانگر اهمیت برخی مؤلفه های فرهنگ بسته در شکل گیری یک ارتباط درمانی مؤثر و ملزومات صیانت از حریم خصوصی زناشویی در روان درمانی است.https://jfr.sbu.ac.ir/article_97639_b1454ee3e34240037105f2b2de1d9499.pdfدانشگاه شهید بهشتی، پژوهشکده خانوادهخانواده پژوهی1735-844214220181122اثربخشی مشاوره زوجی مبتنی بر مدل سرخوردگی کایزر بر کاهش سرخوردگی زناشویی زوجیناثربخشی مشاوره زوجی مبتنی بر مدل سرخوردگی کایزر بر کاهش سرخوردگی زناشویی زوجین18319997641FAنگاربهمنیدانشگاه اصفهانعذرااعتمادیدانشگاه اصفهان0000-0003-4767-6705سید احمداحمدیدانشگاه اصفهانمریمفاتحی زادهدانشگاه اصفهانJournal Article20180314هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی مشاوره زوجی مبتنی بر مدل سرخوردگی کایزر بر کاهش سرخوردگی زناشویی زوجین بود. روش پژوهش نیمه تجربی با طرح پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری با گروه گواه بود. جامعه آماری شامل زوجین مراجعه کننده به مرکز مشاوره دانشگاه تهران در سال 96-95 بود که براساس مصاحبه و پرسشنامه بعنوان زوجین دارای سرخوردگی زناشویی انتخاب شدند. نمونه شامل 16 زوج بودند که به صورت هدفمند برگزیده و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه جایگزین شدند. گروه آزمایش مشاوره زوجی مبتنی بر مدل سرخوردگی کایزر را در 11 جلسه 2 ساعته دریافت کردند. گروه گواه نیز در فهرست انتظار قرار داشتند. جمعآوری دادهها با استفاده از پرسشنامه سرخوردگی زناشویی کایزر انجام شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش تحلیل واریانس دوعاملی با اندازه گیری مکرر استفاده شد. یافتهها نشان داد که بین زوجینی که در مداخله را دریافت کرده بودند و زوجین گروه گواه تفاوت معناداری در میزان سرخوردگی زناشویی وجود دارد. با توجه به نتایج این پژوهش میتوان گفت مشاوره زوجی مبتنی بر مدل سرخوردگی کایزر میتواند در کاهش سرخوردگی زناشویی اثربخش باشد. از اینرو، این شیوه مشاوره زوجی میتواند به نحو مؤثری توسط متخصصین حوزه خانواده جهت درمان سرخوردگی زناشویی مورد استفاده قرار بگیرد.هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی مشاوره زوجی مبتنی بر مدل سرخوردگی کایزر بر کاهش سرخوردگی زناشویی زوجین است. روش پژوهش نیمه تجربی با طرح پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری با گروه گواه است. جامعه آماری شامل زوجین مراجعه کننده به مرکز مشاوره دانشگاه تهران در سال 96-95 بود که براساس مصاحبه و پرسشنامه بعنوان زوجین دارای سرخوردگی زناشویی انتخاب شدند. نمونه شامل 16 زوج هستند که به صورت هدفمند برگزیده و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه جایگزین شدند. گروه آزمایش مشاوره زوجی مبتنی بر مدل سرخوردگی کایزر را در 11 جلسه 2 ساعته دریافت کردند. گروه گواه نیز در فهرست انتظار قرار داشتند. جمع آوری دادهها با استفاده از پرسشنامه سرخوردگی زناشویی کایزر انجام شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش تحلیل واریانس دوعاملی با اندازه گیری مکرر استفاده شد. یافتهها نشان داد که بین زوجینی که در مداخله را دریافت کرده بودند و زوجین گروه گواه تفاوت معناداری در میزان سرخوردگی زناشویی وجود دارد. با توجه به نتایج این پژوهش میتوان گفت مشاوره زوجی مبتنی بر مدل سرخوردگی کایزر میتواند در کاهش سرخوردگی زناشویی اثربخش باشد. از اینرو، این شیوه مشاوره زوجی میتواند به نحو مؤثری توسط متخصصین حوزه خانواده جهت درمان سرخوردگی زناشویی مورد استفاده قرار بگیرد.https://jfr.sbu.ac.ir/article_97641_1d5daf929905e8c1f773c35177bb87c0.pdfدانشگاه شهید بهشتی، پژوهشکده خانوادهخانواده پژوهی1735-844214220181122Predicting the quality of caregiving in marital relations based on Perceived parenting styles and self-esteemپیشبینی کیفیت مراقبتگری در روابط زناشویی براساس سبکهای فرزندپروری ادراک شده و عزت-نفس20122097644FAوفامصطفیدانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه شهید بهشتی0000-0002-5339-5099هاجرفلاح زادهدانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه شهید بهشتی0000-0001-8617-0382ریحانهرضاپور فریدیاندانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه شهید بهشتیJournal Article20171215Aim: Caregiving styles have been conceptualized as supportive, affective and compassionate behaviors among couples, which includes emotional access and responsiveness, caring responsiveness and interaction with the partner. The purpose of this study was to determine the role of self-esteem and perception of parental parenting styles of married students in predicting their careging styles. Methods: this is a descriptive correlational study. The statistical population of the present study was all married male students of shahid beheshti university of Tehran in 2016. That 245 of them were selected by available sampling method and they completed the Caregiving Inventory (Kunce & Shaver, 1994), Self-Esteem Scale (Rosenberg, 1965) and Perceived Parenting Styles (Dirik, Yorulmaz & Karanci, 2015). The data were analyzed by pearson correlation and multivariate regression. Findings: The results showed that self-esteem, warmth and emotional intimacy, predicts the proximity and sensitivity positively and significantly, and the rejection, negatively and significantly predicts the proximity and sensitivity (pهدف پژوهش حاضر، تعیین نقش عزت نفس و ادراک از سبکهای فرزندپروری والدین در پیشبینی سبکهای مراقبتگری دانشجویان متأهل بود. پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان مرد متأهل دانشگاه شهید بهشتی تهران در سال 1395 است که به روش نمونهگیری در دسترس تعداد 245 نفر از آنها انتخاب شده و به ابزارهای مراقبتگری، مقیاس عزت نفس و سبکهای فرزندپروری والدینی ادراکشده پاسخ دادند. پس از اجرای پرسشنامهها، اطلاعات جمعآوریشده به وسیله شاخصهای آمار توصیفی و همچنین روشهای همبستگی پیرسون و رگرسیون چندمتغیری مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که عزت نفس و صمیمیت عاطفی، ابعاد مجاورت و حساسیت را به صورت مثبت و معنادار، و طرد، ابعاد مجاورت و حساسیت را به صورت منفی و معناداری پیشبینی میکنند (05/0P<). همچنین نتایج نشان داد که عزت نفس، فزونحمایتگری و صمیمیت عاطفی، بعد کنترل را به صورت منفی و معنادار و طرد، بعد کنترل را به صورت مثبت و معناداری پیشبینی میکنند (05/0P<). همچنین نتایج نشان داد که عزت نفس و صمیمیت عاطفی، بعد وسواس را به صورت منفی و معناداری پیشبینی میکنند (05/0P<). یافتهها مورد بحث قرار گرفته است. https://jfr.sbu.ac.ir/article_97644_3f6404f76e9e2cafd624b047ff747711.pdfدانشگاه شهید بهشتی، پژوهشکده خانوادهخانواده پژوهی1735-844214220181122Relationship of Family Performance with Responsibility and Satisfaction of Basic Psychological Needs of High School Male Studentsارتباط عملکرد خانواده با مسئولیت پذیری و ارضای نیازهای روانی پایه دانش آموزان پسر دبیرستانی22123597647FAحامدطهرانی مقدمکارشناس ارشد روانشناسی تربیتی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایرانمحمد مهدیشریعت باقرینویسنده مسئول ( عهده دار مکاتبات)، استادیار گروه روان شناسی ، واحد مرودشت، دانشگاه آزاد اسلامی ، شیراز، ایرانJournal Article20171219The purpose of this study was to investigate the relationship between family function and responsibility and satisfaction of basic psychological needs of high school male students. In this descriptive study, the correlation between the statistical population of the high school male students in district 1 of Tehran was 362 as the sample based on Cochran formula. A random cluster sampling method was used. For the purpose of this study, all male secondary schools in District 1 of Tehran were selected from 5 schools and two schools were randomly selected from each school. Then, students who were attending these classes were provided with simple refinement of the students Selected as samples. The McDemester Family Factor Questionnaire (FAD), Negative Responsibility (2008) and satisfaction of Garcia, Dace and Ryan (2000) psychological needs were used to collect information. The results showed that family function affects the responsiveness and satisfaction of basic psychological needs in high school students. There is also a positive and significant relationship between family function and its seven dimensions (function, problem solving, communication, roles and responsibilities, behavior blending, behavior control, emotional responsiveness) with responsibility and satisfaction of the students' basic psychological needs.پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه عملکرد خانواده با مسئولیت پذیری و ارضای نیازهای روانی پایه دانش آموزان پسر دبیرستانی انجام شد. در این پژوهش توصیفی پیمایشی و از نوع همبستگی جامعه آماری دانش آموزان پسر دبیرستانی منطقه 1 شهر تهران بودند که بر اساس فرمول کوکران 362 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای بود.بدین منظور از کل دبیرستان های دولتی پسرانه منطقه 1 شهر تهران 5 مدرسه و از هر مدرسه دو کلاس به تصادف انتخاب شد و سپس از دانش آموزانی که در این کلاسها حضور داشتند، به صورت تصافی ساده دانش آموزان به عنوان نمونه انتخاب شدند. از سه پرسش نامه سنجش عملکرد خانواده(FAD) مک مستر، مسئولیت پذیری نعمتی (1387) و ارضا نیازهای روانی گاردیادسی و رایان (2000) برای جمع آوری اطلاعات استفاده شد. نتایج نشان داد عملکرد خانواده بر مسئولیت پذیری و ارضای نیازهای روانی پایه در دانش آموزان پسردبیرستانی تأثیر دارد.همچنین بین عملکرد خانواده و ابعاد هفتگانه آن (کارکرد، حل مسأله، ارتباط، نقش ها و مسئولیت ها، آمیختگی رفتار ، کنترل رفتار، پاسخگویی عاطفی) با مسئولیت پذیری و ارضای نیازهای روانی پایه دانش آموزان ارتباط مثبت و معناداری وجود دارد.[1]- Guardiahttps://jfr.sbu.ac.ir/article_97647_d359e3890d7dea8a83f0ea475a3a226c.pdfدانشگاه شهید بهشتی، پژوهشکده خانوادهخانواده پژوهی1735-844214220181122The relation between Mother’s cognitive emotion regulation style and their reactions to children’s negative emotionsرابطه سبک تنظیم شناختی هیجان مادران با نحوهی واکنش آنها به هیجانات منفی کودکان23725197651FAفرزانهکوثریTarbiat Modares Universityمریماسماعیلی نسبتربیت مدرسJournal Article20171030The goal of current research was to assess the relationship between mothers’ cognitive emotion regulation style and their reactions to children’s negative emotions. To do so, 400 mothers that had 3 to 6 years old child were selected via multi-stage sampling and assessed by Cognitive Emotion Regulation Questionnaire (CERQ) and Coping with Children's Negative Emotions Scale (CCNES). Results indicated that mothers’ maladaptive cognitive emotion regulation have positive relation with their non-supportive reactions to children’s negative emotions and mothers’ adaptive cognitive emotion regulation have positive relation with their supportive reactions to children’s negative emotions. Regression analysis results discussed also. According to previous studies which represent cognitive emotion regulation strategies are related to mental health and the result of this study that shows the relationship of these strategies with more efficient reaction to children’s emotion, it seems interventional plans that improve mothers’ cognitive emotion regulation strategies can make better mental health for mothers and children simultaneouslyچکیدههدف پژوهش حاضر بررسی رابطه سبک تنظیم شناختی هیجان مادران با نحوه واکنش آنها به هیجانات منفی کودکان بود. به این منظور، 400 نفر از مادران دارای کودک 3 تا 6 سال به روش نمونهگیری چندمرحلهای انتخاب شدند و توسط پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان (CERQ)، پرسشنامه واکنشهای والدین به هیجانات منفی کودکان (CCNES) و پرسشنامه سلامت عمومی (GHQ) مورد ارزیابی قرار گرفتند. نتایج حاکی از آن بود که بین سبک ناسازگارانه تنظیم شناختی هیجان مادران با واکنشهای غیرحمایتگرایانه آنها به هیجانات منفی کودکان رابطه مثبت معنیدار وجود دارد. همچنین بین سبک سازگارانه تنظیم شناختی هیجان مادران با واکنشهای حمایتگرایانه آنها به هیجانات منفی کودکان رابطه مثبت معنیدار وجود دارد. نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که سبکهای ناسازگارانه تنظیم شناختی هیجان مادران پیشبینیکننده 9 درصد از نوسانات واکنشهای غیرحمایتگرایانه آنها در برابر هیجانات منفی کودکان است و همچنین سبکهای سازگارانه تنظیم شناختی هیجان مادران پیشبینیکننده 8 درصد از نوسانات واکنشهای حمایتگرایانه آنها در برابر هیجانات منفی کودکان است. نتایج پژوهش حاضر بیانگر آن است که سبک تنظیم شناختی هیجان مادران، میتواند میزانی از واکنش آنها به هیجانات منفی کودکانشان را پیشبینی کند. این یافته میتواند در مداخلات مربوط به بهبود شیوههای والدگری مدنظر قرار گیرد.https://jfr.sbu.ac.ir/article_97651_be6b90889dc41b6f56e739965326bf62.pdfدانشگاه شهید بهشتی، پژوهشکده خانوادهخانواده پژوهی1735-844214220181122A Comparative Study of Non-Financial Rights Arising from Parental Authority in Iranian and French Lawمطالعه تطبیقی حقوق غیرمالی ناشی از اقتدار (ولایت) ابوین در حقوق ایران و فرانسه25327697654FAعلیرضاعالی پناهاستادیار دانشکده حقوق دانشگاه شهید بهشتی تهرانمهرانگیزشاهمرادی زوارهکارشناسی ارشد حقوق خصوصی دانشگاه شهید بهشتی تهران0009-0001-0094-9086Journal Article20171210The Parental Authority over Children is regarded as one of the most important non-financial rights resulted from marriage. Based on Iranian law, The authority of the Father is more than that of the Mother. The father's authority is on the coupling of the minor, his authorization to verify the marriage of Miss and the imposition of father's nationality on the children are idiosyncratic to the father. However, the right of training and meeting the children are not merely attributed to the father. In the case of child custody, the legislator has also balanced the parental rights. In contrast in France, the absolute Paternal Power in the past was replaced by the Parental Authority through the Act 1971 by attributing to the mother an Independent Authority along with the father. Thus, the present situation of Iran lies in the midst of the past and present legal order of France. This paper seeks to study the limitations of the authority of both parents over children in Iran and to examine the similarities and differences with French law in order to present a suitable model for Iran.از جمله حقوق غیرمالی مهم ناشی از نکاح، اقتدار (ولایت) ابوین بر فرزندان است. در حقوق ایران، ولایت پدر در خانواده بیشتر از مادر است و ولایت پدر بر تزویج اولاد صغیر، شرط بودن اذن وی در صحت ازدواج دوشیزه رشید و تحمیل تابعیت پدر بر فرزندان، از اختصاصات پدر است. با این همه، امر تربیت و تادیب فرزندان، ملاقات و امتثال اوامر و احترام، به پدر اختصاص ندارد و در مورد حضانت نیز قانونگذار به توازن حقوقی والدین نظر داشته است. در مقابل، حقوق پیشین فرانسه به قدرت مطلق پدری در خانواده معتقد و در این زمینه برای مادر جایگاه ویژهای قایل نبود. اما با تصویب قانون ١٩٧1 میلادی، مادر نیز در کنار پدر دارای اقتدار مستقلی گردید و اقتدار ابوینی، جایگزین قدرت مطلق پدر در خانواده شد. بنابر این، نظم حقوقی کنونی ایران درباره اقتدار ابوین، در میانه نظم حقوقی پیشین و کنونی فرانسه قرار دارد. نوشتار حاضر، با رویکردی تطبیقی و روش توصیفی- تحلیلی، درصدد است که حدود اقتدار ابوین بر فرزندان در ایران را بررسی کند و وجوه تشابه و افتراق آن را با حقوق فرانسه مورد سنجش قرار دهد و با لحاظ تحولات اجتماعی، الگوی مناسبی برای تحولات حقوقی احتمالی در این زمینه ارایه دهد.https://jfr.sbu.ac.ir/article_97654_de0654daf4292826ee4fbf40cb84741b.pdfدانشگاه شهید بهشتی، پژوهشکده خانوادهخانواده پژوهی1735-844214220181122The Effectiveness of a Group- based Acceptance and Commitment Therapy on Psychological Problems Mothers of Children Diagnosed with Autism Spectrum Disorderاثربخشی درمان گروهی مبتنی بر پذیرش و تعهد در کاهش مشکلات روان شناختی مادران کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم27729397657FAمریمامینی فسخودیدانش آموخته دانشگاه تبریزمهردادمحمدیاندانشگاه ایرانماهرخفتحیدانشگاه علامه طباطبائیJournal Article20170923Background and Aim: Mothers of children diagnosed with Autism Spectrum Disorder face significant stressors and challenges; however, little research has investigated ways to effectively address their psychological distress and adjustment issues. Therefore, the purpose of this study was to determine the effectiveness of Acceptance and commitment therapy in reducing the psychological problems of mothers of children with autism spectrum disorder.
Method: The present study was a sub - experimental study with pre-test and post-test design and a control group. The study statistical population included all the mothers of children with autism spectrum disorder referred to Psychiatry Institute of Tehran in 2016 who overall, 30 mothers were selected through purposive non-random sampling method based on specialist diagnosis, and clinical interview. Then participants were randomly allocated into two experimental and control groups. The instrumentals of this study were Acceptance and Action Questionnaire, Depression Anxiety Stress Scale, Positive Aspects of Caregiving, and Five Facet Mindfulness Questionnaire who participants completed in pre-test and post-test. Descriptive statistical methods and covariance analysis were used for analysis of the data.
Results: The results of covariance analysis showed that Group- based Acceptance and Commitment Therapy was effective in reducing Psychological Problems of experimental group in post- test stage (P< 0005/0).
Conclusions: Group- based Acceptance and Commitment Therapy can be effective in improving mental health of mothers of autistic children. مادران کودکان دارای اختلال طیف اتیسم با فشارها و چالشهای مهمی روبرو هستند. با این وجود، تحقیقات محدودی به شکل موثر در رابطه با درماندگی و مشکلات سازگاری آنها صورت گرفته است. بنابراین هدف پژوهش حاضر، اثربخشی درمان گروهی مبتنی بر پذیرش و تعهد در کاهش مشکلات روان شناختی مادران کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم بود. پژوهش حاضر یک مطالعه نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون و گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش کلیه مادارن دارای کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم مراجعه کننده به انستیتو روان پزشکی و روانشناسی بالینی تهران در سال 1395 بودند که از میان آنها 30 مادر به روش نمونهگیری هدفمند بر اساس تشخیص متخصص و انجام مصاحبه بالینی انتخاب شدند. سپس، شرکت کنندگان به شکل تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند. ابزارهای این پژوهش شامل اطلاعات جمعیت شناختی، پرسشنامه افسردگی، اضطراب و استرس (DASS)، جنبههای مثبت مراقبت کردن (PAC)، پنج جنبه ذهن آگاهی (FFMQ) و پذیرش و عمل (AAQ) بود که شرکت کنندگان در مراحل پیش آزمون و پس آزمون تکمیل نمودند. جهت تجزیه و تحلیل دادهها از روشهای آمار توصیفی و تحلیل کوواریانس استفاده گردید. نتایج تحلیل کوواریانس نشان داد که آموزش مبتنی بر تعهد و پذیرش در کاهش مشکلات روان شناختی گروه آزمایش در مرحله پس آزمون موثر است (0005/0 p<). درمان گروهی مبتنی بر پذیرش و تعهد میتواند در بهبودی سلامت روانی مادران کودکان دارای اختلال طیف اوتیسم مفید باشد https://jfr.sbu.ac.ir/article_97657_165cc87db6197ddc4cd3ae6039f9effe.pdf